《江南》这么啰嗦的诗词为何长期在课本中占有一页?

上午,到滨水公园走走,无意间见荷花盛开,略显惊喜。快步来到莲的身边。妻拍照寻鱼,我品景遐思,自然激起对《江南》汉乐府默诵。

江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

默诵时,偶然出现一个疑问,这首诗词,其实真够啰嗦的,共七句有五处重复,却被选入小学课本,而且传唱不衰。这是为什么?我推测可能的理由。

一是通俗易懂,意境愉悦。小诗是歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、环境、情趣;后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法,写出了江南采莲时的优美意境。达到了文学艺术与劳动生活的完美结合,向孩子传递了写作本质来源于生活、美化生活的真谛。

二是时代鲜明,景情交融。现在,你还能看到“鱼戏莲叶间”吗?有时可能会看到。“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”的情景,你还能看得到吗?鱼儿这样自由自在生活在人们身边的情景是看不到了。为什么呢?古代江南,水多,莲多,鱼多。鱼在人身边快乐嬉戏,无忧无虑,人与自然和谐共生,和平相处。现在,我们人类是自然的欣赏者,攫取者,甚至是破坏者。人与自然和谐共生,和平相处已是难得一见,弥足珍贵。这可能也恰好是编者爱不释手,总要编入课本的情怀。

我们的愿望——善待自然,珍爱生命,让“鱼戏莲叶间”的自然美景永驻人间。

发布于 2022-08-27 16:08:27
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