操作方法
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首先，我们需要认识IF函数的语法。IF(logical_test, [value_if_true], [value_if_false])，这里面的logical_test是逻辑检验的表达式，value_if_false是检验结果为否的返回值，value_if_true是检验结果为真的返回值。
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接着，新建一个工作表并输入相应的数据。在这里我们将学生的学号、姓名、成绩等基本信息录入到表格中，如下图所示。
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然后设置一个判定规则。根据学生的成绩，通过if函数实现自动对成绩进行判定，大于等于90分为“优”，大于等于80分，小于90分为“良”，大于等于70分，小于80分为“中”，大于等于60分，小于70分为“合格”，小于60分为“差”。
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下一步，输入第一层IF函数。在E4单元格中输入函数=if（D4>=90,"优",），意思是若D4单元各种的数值大于等于90，那么就输出“优”，若D4单元格数值小于90就输出第2个if函数的值。需要注意的是，在输入函数的内容时需要将输入法切换为英文格式，大于等于的表达式为>=，另外，需要按分值由高至低进行函数的嵌套。
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接下来就是对IF函数进行嵌套，设计公式。按=IF(D4>=90,"优",IF(D4>=80,"良",IF(D4>=70,"中",IF(D4>=60,"合格",IF(D4<60,"差")))))，或=（IF(D4=90,"优",IF(D4>=80,"良",IF(D4>=70,"中",IF(D4>=60,"合格","差"))))表达式输入完整的函数，输入完该表达式后点击Enter键，D4单元格中的内容就变成“合格”二字了。
需要注意的是：在输入括号时同时输入左括号和右括号，这样括号数量和层级就不会出现问题，养成良好的习惯对以后学习其他函数也是很有帮助的。if判定的数值区间要涵盖齐全，案例中对大于90，小于60的数值全部进行了包含。
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最后，向其他单元格复制该公式。选中D4单元格，将光标放到单元格右下角，待箭头变成“+”时，按住鼠标左键不动，往下拉动鼠标至D17的位置。这时可以发现所有的单元格里的内容都已经生成了，如下图所示。
